为推动新时代博物馆高质量发展，抚州市博物馆充分发挥教育功能，活化利用博物馆资源，加强与各大中小院校的深度合作，同时我馆积极响应江西省“百馆千校”活动号召，打造特色教育项目，围绕“红色基因进课堂”、“传统文化进校园”、“志愿服务育新人”、“联合培养人才”开展了一系列馆校活动。

一、优秀展览进校园

1 “赣抚遗韵，文脉留香”—非物质

文化遗产精品展

为了将抚州非遗融入学校教育，让青少年更好地了解当地的传统文化，增强对家乡文化的认同感和自豪感。抚州市博物馆结合青少年成长特点及文化程度，精心打造该展览积极将非遗保护传承利用成果送进校园。激发青少年学生对优秀传统文化的热爱，让孩子们更好地理解非遗，传承非遗，从而让青少年成为非遗文化保护传承的主体，让非遗回归年青一代的生活，让非物质文化遗产代代相传。

2 “致童年”—古代小孩儿玩什么”流动展览

游戏是最能体现儿童性的场域，儿童在游戏中表现自我，学习进步。根据考古发现，在新石器时代早期，已经出现了玩具。随着社会的进步，科学技术和文化艺术的不断发展和提高，我们祖先做出许多寓教于乐、绚丽多彩的玩具，给儿童以认识世界的初级教育，这些玩具在被儿童玩要的过程中，潜移默化地发挥其在德育、智育、体育、美育诸方面的启蒙作用。作为一种精神产品，它也侧面反映了时代的、民族的经济，思想和文化面貌，成为中华优秀文化的组成部分，很多古代玩具也以不同形式留存下来，至今神采依旧。通过这个有趣的展览，使同学们知道了古代民间玩具的渊源和发展，让同学进一步了解中国深厚的传统文化。

3 “红色记忆显锋芒 清风廉洁扬正气”流动展览

抚州作为中央苏区的重要组成部分，毛泽东、周恩来、朱德、邓小平等老一辈无产阶级革命家都曾在这里从事过艰苦卓绝的革命斗争，建立苏维埃政权为抚州的历史增添了浓墨重彩的一笔，展览为同学们讲述了这些革命先辈们在江西红土地上发生的革命故事，使同学们进一步了解江西红色文化，传承优秀的红色基因。

二、红色基因进课堂

“红色烽火”大思政课红色文博课堂是我馆今年重点实施的红色教育项目，青少年是祖国的未来，抓好青少年政治思想教育和爱国主义教育，是博物馆社会教育的重要内容。我馆针对7至18岁的教学对象进行分析，设计灵活多样的教学模式，精心打造了“祖国在我心中 铭记历史吾辈当自强”、“传承红色文化 赓续精神血脉”、“育传统美德 扬爱国之心”等红色教育课程。

三、自愿服务育新人

为推动博物馆志愿服务规范化、常态化，培育新时代新青年，营造向上向善、互帮互助的社会风尚，我馆举办2024年第九届“红领巾讲解员”培训，围绕我馆红色展厅《赣东烽火》展，培养了25名优秀的红色小讲解员，为观众提供讲解服务，传播抚州的红色文化。服务期间，他们展现出积极向上和阳光自信的少年风采，为此次志愿服务活动交上了一份满意的答卷。

四、联合培养人才

为加强博物馆与地方高等院校的交流合作，抚州市博物馆与抚州市职业技术学院紧密合作，通过举办文博、历史讲座，培养文博旅游方面的高素质人才。